Het programma aan boord
Sommige van deze uitdagingen komen voort uit het navigeren op het schip, andere komen voort uit het leven aan boord, en weer andere worden door de bemanning voorgesteld als een manier om u meer te betrekken, meer te laten genieten, en uzelf beter te leren kennen.
Met de juiste instelling en de juiste begeleiding kan de hele ervaring u helpen een reeks vaardigheden te ontwikkelen die essentieel zijn voor ieders leven.
De 8 vaardigheden van ons programma
Interculturele communicatie
Emotionele intelligentie
Kritisch denken
Teamwerk
Leiderschap
Verantwoordelijkheid
Moed
Weerstand
Deze vaardigheden beïnvloeden alle aspecten van je leven. Sommige ervan beïnvloeden zelfs je relatie met jezelf. Dat is waarom dit wordt genoemd persoonlijke ontwikkelingomdat het je helpt een beter mens in het algemeen te worden.
Natuurlijk, persoonlijke ontwikkeling betekent ook professionele ontwikkeling. Veel van de vaardigheden die u tijdens uw avontuur zult ontwikkelen, zullen u ook helpen een betere werknemer, een betere baas en een betere ondernemer te worden.
En laten we niet vergeten sociale ontwikkeling. Deze levensvaardigheden maken u ook een bewuster, verantwoordelijker en constructiever lid van de samenleving.
Leren over zeilen
(a.k.a. zeil training)
Veel van de mensen die bij Atyla komen, doen dat ook omdat ze het een geweldig idee vinden om met een Tall Ship te zeilen, en de basis van het zeilen te leren.
Natuurlijk zijn de uitdagingen in verband met het bemannen en navigeren van het schip een gelegenheid om over zeilen te leren. U kunt dit zo gedetailleerd doen als u wilt, want de meesten van de vaste bemanning zijn ervaren zeelui.
Uitdagingen en reflecties
Tijdens elke reis stellen de leden van de bemanning uitdagingen voor op basis van hun rol aan boord, hun interesses en hun expertise. De coach aan boord houdt ook een overzicht van de uitdagingen en zorgt voor voldoende afwisseling.
Meestal zegt de persoon die de uitdaging voorstelt niet "leer van mij". Ze zeggen "laten we van elkaar leren" of "laten we leren door te doen".
Sommige uitdagingen zijn competitief, maar in de meeste ervan (net als in het leven) concurreer je vooral met jezelf. Het resultaat van de uitdaging is niet zo belangrijk als wat je leert terwijl je de uitdaging aangaat.
Sommige van de uitdagingen vereisen een moment van bezinning, hetzij in een groep, hetzij individueel (of beide).
Deze reflectie probeert alle of enkele van de volgende vragen te beantwoorden:
Wat heb ik geleerd tijdens deze uitdaging...
- van mijn houding toen het werd voorgesteld?
- van hoe makkelijk/moeilijk was het voor mij om het onder ogen te zien?
- van het eindresultaat?
- door mijn interactie met anderen?
- in relatie tot één of meer levensvaardigheden?
Wie vaart er met je mee?
Soorten uitdagingen
Er zijn veel uitdagingen die deel kunnen uitmaken van onze reizen.
Een goede manier om ze beter voor te stellen is door ze te groeperen volgens specifieke kenmerken:
Volgens de reden voor de uitdaging:
- Operatief: Omdat het schip veilig en in goede staat naar zijn bestemming moet worden gevaren.
- Gemeenschappelijk: Omdat we een groep mensen zijn die elkaar misschien niet kennen, en die een kleine ruimte moeten delen, bewegend in het midden van de zee.
- Meeslepend/Prettig: Omdat we naar Atyla kwamen om avontuurlijk te zijn, om met anderen om te gaan, om te leren en nieuwe dingen te doen.
Afhankelijk van hoe de uitdaging is ontwikkeld:
- Samenwerking: Proberen synergie te bereiken.
- Concurrerend: Om motivatie en creativiteit aan te wakkeren (het is natuurlijk een ludieke wedstrijd).
- Al het bovenstaande.: Je kunt deel uitmaken van een groep die concurreert met een andere groep.
- Geen van bovenstaande: Individuele uitdagingen waarbij je je niet met andere mensen hoeft bezig te houden.
Afhankelijk van hoe de uitdaging je bezighoudt:
- Mental: Je concentratie of je geheugen op de proef stellen.
- Fysiek: Kan vermoeiend of zelfs uitputtend zijn.
- Emotioneel: Het verkennen van je emoties en je verbinding ermee.
- Communicatief: Jezelf uitdrukken en anderen beter proberen te begrijpen.
Afhankelijk van voor wie de uitdaging is:
- Naar iedereen die er klaar voor is.
- Aan alle deelnemers.
- Aan de leden van een kijk op.
- Naar iemand specificeren...op een goede manier.
Afhankelijk van hoe de nabespreking wordt gedaan:
- In een groep: Er wordt een moment ingelast waarop iedereen zijn ervaringen, conclusies en gedachten kan delen.
- Eén op één: Hetzij met de persoon die de uitdaging voorstelde, met de coach of met een scheepsgenoot.
- Intern: Met jezelf.
Volgens de "deadline" van de uitdaging:
- Instant: Ze gebeuren meteen nadat ze zijn voorgesteld.
- Met een deadline tijdens de reisbijvoorbeeld tegen morgen bij de lunch, of tegen de tijd dat we in een haven aankomen.
- Met een deadline na de reis: Het kan vast zijn (b.v. over een jaar), of open (b.v. de volgende keer dat u een familielid bezoekt).
- Levenslang: Sommige uitdagingen hebben geen echte deadline, ze blijven bij je zolang je wilt.